Desarrollamos consciencia, aceptación y compasión como pilares que impulsan el aprendizaje y la transformación del ser humano, por medio de diferentes programas de entrenamiento basados en mindfulness, dirigidos a las personas, colaboradores y líderes en las organizaciones.
Cultivamos el desarrollo y crecimiento del ser, acompañando a las personas en el manejo consciente de sus emociones y en el fortalecimiento de sus relaciones interpersonales, frente a los desafíos que surgen en los ámbitos personales y laborales.
Nuestra aspiración:
Nos proponemos cultivar una práctica de mindfulness respaldada por evidencia científica, que promueva la aceptación y la compasión como fundamentos del desarrollo humano. Por medio de procesos formativos estructurados y éticamente sostenidos, buscamos contribuir al fortalecimiento de la salud mental y al bienestar emocional de las personas en sus entornos familiares, laborales y comunitarios.
Apertura: Contemplamos a las otras personas y a las relaciones de un modo nuevo y transparente.
Ecuanimidad: Proporcionamos autoconocimiento y equilibrio que permiten comprender la profunda interrelación entre los fenómenos internos y externos.
Aceptación: Reconocemos y vemos las cosas como son, creando condiciones para poder generar desarrollo y transformación en el ser humano.
Confianza: Sabemos la responsabilidad que tiene aprender a escuchar nuestro propio ser y alimentar la seguridad en uno mismo.
Compasión: Combinamos la empatía, con una comprensión de la situación en la que se encuentran las otras personas, con el deseo de incrementar su desarrollo y crecimiento personal.
Compromiso: Trabajamos de forma sistemática en el terreno del ser, movilizando recursos internos con el fin de aprender a transformar los desafíos personales y laborales.
Licenciada en Psicología y Pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional. Especialista en Currículo y Prácticas Escolares de la FLACSO. Magister en Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Manizales. Instructora de mindfulness para niños y adolescentes, certificada por la Academy For Mindful Teaching (AMT). Ha realizado entrenamientos de atención plena en la educación con los líderes mundiales más reconocidos actualmente como Eline Snel, Christian Plebs y Victoria Severine, entre otros.
Consultora con 18 años de experiencia en el sector educativo, especializada en el diseño e implementación de programas de formación orientados al desarrollo de habilidades socioemocionales y de resiliencia, al acompañamiento psicosocial en situaciones de crisis, y al fortalecimiento de la salud mental y el bienestar emocional de niños, adolescentes, familias y cuidadores.
Camilo Hidalgo Urrea
Gerente General y Socio de Mindfulness Consulting
Psicólogo de la Universidad Konrad Lorenz, enfocado en implementar Terapias Cognitivo-Conductuales de Tercera Generación, especialmente ACT (Terapia de Aceptación y Compromiso) en contextos clínicos, educativos y organizacionales. Consultor con más de 10 años de experiencia, especializado en el diseño e implementación de programas de entrenamiento basados en mindfulness, dirigidos a grupos, profesionales de la salud y organizaciones de diversos sectores, incluyendo empresas nacionales, multinacionales y entidades públicas. Ha sido docente en instituciones educativas como la Universidad de los Andes y la Universidad El Bosque, y actualmente se desempeña como tutor del Máster Universitario en Psicoterapia: Terapias de Tercera Generación de la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR).
Es el primer profesor entrenado (Trained Teacher) del Programa de Mindfulness y Autocompasión (MSC) en Colombia, certificado por el Center for Mindful Self–Compassion de la Universidad de California en San Diego (UCSD) y por la Asociación Española de Mindfulness y Compasión (AEMind). Ha realizado en España y México entrenamientos de Mindfulness y Compasión con los líderes mundiales más importantes actualmente como Christopher Germer, Beth Mulligan, Christine Brahler y Marta Alonso, entre otros.
Leonardo Hidalgo Uribe
Director Creativo de Mindfulness Consulting.Estudiante de 9 semestre de Diseño, con énfasis en Comunicación, de la Universidad de Los Andes. Ha realizado proyectos destacados en dirección de arte y comunicación. Dirige la gestión de mercadeo,comunicación y branding de Mindfulness Consulting
